写作

写作

2 评论

佳作避免“假”作 写作 假作 佳作

贡献 :

写作指导 评作文 发表了文章 • 2 个评论 • 2938 次浏览
有一个六年级女同学拿着自己一篇颇为得意的作文让我给指点指点。这篇作文的题目是“老师,你辛苦了”,她在教师节写的。文章的主体部分是这样的:
在一个深夜,万籁俱寂,天上只有星星在调皮地眨着眼,一切都沉睡了,只有偶尔传来青蛙的歌声。可是,在学校的办... 查看更多
0 评论

学作文要三“积” 写作 学作文

贡献 :

写作指导 评作文 发表了文章 • 0 个评论 • 2153 次浏览
有的学生作文写得较好,有的学生作文写得较差,这是什么原因呢?有人认为这是写作技巧掌握好坏的不同。我认为这个看法是不对的。作文是一种综合能力的体现,包含思想修养、生活体验、知识积累、文化素质,以及兴趣习惯等等多种要素,写作技巧仅仅是其中的一个要素。要想写... 查看更多
2 评论

佳作避免“假”作 写作 假作 佳作

贡献 :

写作指导 评作文 发表了文章 • 2 个评论 • 2938 次浏览
有一个六年级女同学拿着自己一篇颇为得意的作文让我给指点指点。这篇作文的题目是“老师,你辛苦了”,她在教师节写的。文章的主体部分是这样的:
在一个深夜,万籁俱寂,天上只有星星在调皮地眨着眼,一切都沉睡了,只有偶尔传来青蛙的歌声。可是,在学校的办... 查看更多
0 评论

学作文要三“积” 写作 学作文

贡献 :

写作指导 评作文 发表了文章 • 0 个评论 • 2153 次浏览
有的学生作文写得较好,有的学生作文写得较差,这是什么原因呢?有人认为这是写作技巧掌握好坏的不同。我认为这个看法是不对的。作文是一种综合能力的体现,包含思想修养、生活体验、知识积累、文化素质,以及兴趣习惯等等多种要素,写作技巧仅仅是其中的一个要素。要想写... 查看更多