那一刻,我们就像蒲公英一样飞走初三年级

重庆市万州区走马初中 唐 敏   槐花从灰蓝的天空飘落,扬扬洒洒一阵花雨,让人忍不住地心疼。与其说是坠落,倒不如说是倦了的蝶儿翩然滑落的身影。   凄清的夜,空荡荡的。抹不掉的墨色,就这么大张旗鼓地夺去了白日的一切喧嚣,来不及反抗,我们就落入了那张魅惑的网。于是,有一种酸楚的情愫填塞在胸口,久久无法散去,我木然了好久,徘徊了好久,那脑海深处断断续续的残损字句,才终于在我下笔前拼凑成了文字。   三年,虽说弹指间,却是我无法用文字丈量的距离,有着素纸装载不下的美丽。三年,我少女初长成,也慢慢地成熟了许多。三年来,有无数个电闪雷鸣的夜晚,有无数次泪流满面的场景。可我终究没有选择颓废和沉寂,而是在学习中悄然前行着。我知道,那是因为默默递来的温情,老师给予的安慰眼神。   平凡的日子里,我咀嚼着平凡的文字。而有些情感却不只是平凡的文字所能替代的。面临着日益迫近的离别,我暗自垂下一行行清泪。记得同学黎说过:“我们是漫天飞舞的蒲公英,那么轻盈,却又那么固执地在离开时留下最美的身影。”可亲爱的黎啊,你知道么?蒲公英的无奈更让我心痛。   放下笔,蓦然发现自己三年时光竟如此匆匆,自己要用力地呼吸才能将文字继续下去。竟然发现,原来集体里的每一个人都那么鲜明而真切地印到了心底里。同学不只是同学,老师不只是老师,连同班集体也都有了别样的新意。   闭上双眼,想要将更多的记忆找寻和翻检。认真时的你们,生气时的你们,打闹时的你们,都一一留在心底成了风景。可我却突然发现,那些飞满鸽哨的日子已渐渐远离,越是用力想越是一无所获。就这样,我开始害怕起来,害怕记忆里找不到你们的身影了,害怕未来的时光会冲淡了你们对我的印记。就是这“怕遗忘了彼此”纠缠着我,天亮时随着深深浅浅的文字化作了一行诗——   如何让你们遇见我   在我最美丽的时刻   我已经化作了点点蒲公英   阳光下我慎重地往前飞   朵朵都是我对你们的守望   ……   回忆在纸上单薄成了烟火,却在灵魂里沉淀为了永恒。槐林深处,槐花最终留下了一具具淡雅的尸体,谁去收敛这一地悲戚?我用这温柔悲情的文字把过去留连,把过去深情祭奠。   我在心底里一直念叨着:谢谢了,朋友们,老师们!谢谢了,那间曾留下我身影的教室。是你们,用爱编织了我成长的摇篮,让我在阳光下幸福地成长着。
已邀请:

评作文 - 评作文老师,有什么问题都可以问我哦

赞来自: 笑淡

三年弹指间,离别像刀子一般一点点地割去了曾经拥有的一切。这是一篇抒写离别的散文,情真意切,韵味十足。作者借用典型的环境描写来营造离别浓浓的氛围,那落花,那夜色,无不弥漫着淡淡的哀愁与伤感。一句“三年,有装载不下的美丽”轻轻打开了记忆的闸门,则将三年点点滴滴的生活做了特写式呈现,朝夕相处的同学,无限关怀的老师,都成了记忆里的美丽风景。标题富有诗意,情感味浓郁,给人遐想的空间。诗行巧妙切题,一句“我用这温柔悲情的文字把过去留连,把过去深情祭奠”,更是将情感推向极致。遣词用句清新活泼,含蓄凝练,富有诗情画意。(重庆 陈 德 荣)

天才 - 颤抖吧,蝼蚁们~

赞来自:

遣词用句很有诗意,但是显得文章太过刻意,感情不够。
匿名用户

匿名用户

赞来自:

文字很美,让我很欣赏。但感觉这些文字只是华丽的装饰,主要的感情部分较少。比如说一个风景,有着一些小花小草在衬托固然很好,但也需要风景的美,因为风景才是人们眼中最主要的美丽视线。

亦风 - 悠悠泽兰许偏冷,明月清风绕梦行

赞来自:

不错。很喜欢开头。文风清淡,读起来很舒服

要点评作文请先登录注册