我爱校园六年级

尊敬的老师亲爱的同学们:
  大家好!今天我演讲的题目是《我爱校园》。校园是什么?校园是我们学习的地方,那里像一个知识的海洋,我们就是水中的鱼儿,校园是一个充满友情的花园,我们是花园里花绚丽绽放,校园是理想的天空,我们是空中的鸟儿自由翱翔,校园是我们的第二个家,那里像一个花园。
  我们的校园不大,却很美。现在大家就在我的带领下参观我们的校园吧。走进校门,一排排一年级教室映入眼帘,两棵松树站立在门前,仿佛在站岗的战士一样保卫我们的校园,在校园里虽然看不到一张废纸,但时常却能看到弯下腰捡起废纸的同学,之后的便是我们的教学楼了,走到一楼二三年级的教室在教学楼下站着,然后上了二楼,美术教室里的艺术品像黑暗中点点星光点缀着天空一样,点缀着我们的美术教室,到了三楼是六年级教室,实验室不断发出我们做室验的成功声音。接着就是老师的办公室了,从窗外一看老师正在写教案,直到深夜还发出沙沙的改作业声,接着就是无比庄重的升旗台,上面挂着中国人民鲜血染红的国旗从国旗升起的那一刻,伴随着国歌的唱响,我知道我们的祖国站起来。
  然而我们的校园不仅美丽,而且每个人都有一个梦,而这个梦就像灰太狼想吃到喜洋洋,光头强想把森林砍光一样,但是老师经常教导我们不要只有一个自己的梦,同时也教育我们有一个中国梦,这里所指的梦是我们所有中国人的梦想,我想了很久,中国梦是什么了?老师说中国梦是黑夜中的星光,每当天亮的时中国人民便站起来了。在校园里不管是一年级同学,还是六年级同学不管成绩如何,都有一个梦想,而那个梦,也是中国梦的一部份,梦是向导,会在黑暗中指引你的方向。我们的成绩虽然不算太好,但是我一定有颗爱校园的心,不论同学的文言举止和干净的地面都可以看出同学们热爱校园的心。
  当清晨第一缕阳光悄悄撒落大地,降临校园时,我常常伴随耳边吹过的阵阵微风,尽情地享受难于形容的惬意,快乐地吟诵诗词美文。在优美的环境里,校园里的一切显得那么明快,那种收获知识时的喜悦,更成为一种激励我们进取的力量。被阳光照得闪亮的窗里,传来琅琅的读书声,多么像一组组跳跃的音符,奏出了我们的心声。我们的校园欢乐、温馨。老师们给予了我们亲人般的关怀和爱护,同学之间互相帮助共同进步,亲如兄弟姐妹。这就是我们的家。我爱我的校园,我爱那宽敞明亮的教室,广阔的操场,碧绿的草坪,我更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。在这个校园里撒满了我们的欢声笑语,留下了我们成长的足迹,我们成长的坚实的基础。希望之光已在地平线上冉冉升起,让我们刻苦勤奋,开拓进取,把在酒一中的成长岁月变成我们永远难忘的记忆!
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亦风 - 悠悠泽兰许偏冷,明月清风绕梦行

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校园是我们学习的地方,那里像一个知识的海洋,我们就是水中的鱼儿,校园是一个充满友情的花园,我们是花园里花绚丽绽放,校园是理想的天空,我们是空中的鸟儿自由翱翔,校园是我们的第二个家,那里像一个花园。
这段有点儿问题,“那里“用“这里“比较好,“那里【像】一个知识的海洋,我们【就是】水中的鱼儿“改下,“如果说那里【是】。。。我们【就是】。。。“或者把是改成像

在校园里虽然看不到一张废纸,但时常却能看到弯下腰捡起废纸的同学
都看不见废纸那同学还捡的什么废纸,虽然说有可能在死角有,但是毕竟自相矛盾啊

说实话,你写得真不错,不过我兴起就爱找茬= =要见谅
自己写得文也多读两遍,要自己觉得通顺,当然,这个也是要随着年龄增长及语感锻炼而变化的

彡紫荆城灬兮姐 - 咳咳。目标5000↑

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当清晨第一缕阳光悄悄撒落大地,降临校园时,我常常伴随耳边吹过的阵阵微风,尽情地享受难于形容的惬意,快乐地吟诵诗词美文。在优美的环境里,校园里的一切显得那么明快,那种收获知识时的喜悦,更成为一种激励我们进取的力量。被阳光照得闪亮的窗里,传来琅琅的读书声,多么像一组组跳跃的音符,奏出了我们的心声
这段话写的很好。心里的感觉特别真实细腻。小作者能够描写的这么细很不错了。
在校园里虽然看不到一张废纸,但时常却能看到弯下腰捡起废纸的同学就是这句话貌似有点矛盾。希望小作者改成 在校园里很少看到废纸,但也能看到弯下腰捡起废纸的同学

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